新东方斯芬克国际艺术教育

建筑

充分利用ICT 的尖端技术。使用制图板掌握了基础知识的绘图后，请学习和利用最新CG和BIM技术的能力。还将学习满足一级和二级建筑师资格所需的广泛专业知识。基于“考虑到人与环境的建筑物/城镇发展”的概念，学生还将研究与建筑相关的领域，例如环境，能源和信息。

电子游戏部

专注于游戏制作，文化和艺术等各个领域的磨练表达创作者

未来就业：

游戏产业

IT产业

互联网/网络行业

创作者（游戏动画）游戏媒体

游戏与媒体部

通过充分利用图像，动画和事件等媒体来扩展游戏的可能性

未来就业：

游戏产业

广播视频行业

教育，保健和福利行业

娱乐产业

创作者（游戏动画）

信息学部

开创智能手机和虚拟现实等信息技术新时代

未来就业：

信息系统开发

软件开发

IT经理

系统工程师

数字艺术与动画部

未来就业：

CG动画师

声音创作者

平面设计师

影片创作者

数字艺术与动画

该课程旨在开发同时具有信息技术和艺术技能的人力资源，但该课程侧重于艺术和文化创作，例如视频制作，音乐，视觉图像等。从应用的角度来看，除了许多艺术领域，我们还在教授信息技术领域。

（1）艺术领域

由活跃于社会前沿领域的专业人员讲座，涉及视频制作，动画，构图，声音，视觉表达，各种媒体表达，互动内容，图像文化，艺术和艺术活动等。

（2）信息领域

还将讲授行业必需的知识，例如信息技术，以支持应用信息技术，项目管理以及与市场的关系的创造性活动。

电子游戏

开发可以在游戏技术生产的技术，目标是通过基于信息技术的艺术来促进创造力。

（1）信息领域

将从实用和专业的角度教学生，例如软件设计和开发，数字媒体设计，空间设计，教育应用，项目推广等。

（2）艺术领域

将从实用和专业的角度进行讲授，例如数字游戏的规划和组成，图形制作技术，信息设计，艺术创作和视频制作。

计算机科学

计算机科学课程包括信息科学，计算机系统和媒体系统三个领域，以及由全体教员讲授的练习。

（1）信息科学

教授信息理论和算法方面的专业知识，这是信息的理论基础。

（2）计算机系统

除了有关操作系统和网络的专业知识作为构建计算机系统的基础之外，学校还基于前沿研究案例教授有关计算机实际应用的专业知识，例如医疗和控制。

（3）媒体系统

通过对作为数字媒体基础的计算机图形和图像识别技术，与虚拟现实相关的技术及其应用方面的快速发展和研究，以及应用这些技术的机器人技术，进行专业开发和研究。