平面设计，或称视觉传达设计，是利用符号、文字和图片等视觉元素，通过不同方式创作结合来传达想法和概念的设计方式。等平面设计本身随着社会、科技进步不断变化，呈现方式从传统纸媒到电子媒体，不断寻找新的可能。而设计院校作为探索平面设计未来与可能性的先锋，更多地鼓励学生思考与重新定义什么是平面设计、平面设计的社会责任等问题。

教学理念—与国内传统教学方式对比，国外院校是另一种更加开放、灵活的教学模式和理念，所以我们更加注重对学生核心能力的培养，让他们更快更好地适应国外的教学模式。针对学生的不同性格特点、兴趣，因材施教，尊重学生想法的同时，在作品思路和方向上给予有效的引导，激发实验兴趣，提升动手能力。 教学把控—作品质量的好坏，是能够帮助到学生成功得到dream school offer 的关键。作为教研导师，对所属科系内的各位学生的作品质量进行把关，根据六大核心能力的要求去分析学生作品的专业性、逻辑性、创意性和表现力，对于没能达到质量要求的作品给予优化及提升的建议。 导师培养—教学经验，如何与学生沟通，更好地完成 所谓“教学相长”，在教学的过程中，导师需要不断地提升自己的专业水平和教学水平。针对专业内教学中如：教学方法、教学经验、沟通方式等方面对导师进行持续性的培训，导师们结合教学实践、共同成长。

1. 《How to Use Type》 作者:  [英] 林赛·马歇尔 莱斯特·米切姆  2. 《平面设计中的网格系统》 作者:  [瑞士] 约瑟夫·米勒–布罗克曼 3. 《SUBTLE》作者：  [日] 原研哉 / 日本デザインセンター原デザイン研究所