本期分享者：J同学，海本申海研，GPA只有2.0的他，成功斩获了SVA Documentary Film、New York Film Academy及CCA Film Making带$12000per year的Offer。到底是什么样的作品有这般魅力？
J同学本科就读于自世界百强名校，澳大利亚的Monash University。刚上大一的时候，他就先斩后奏地将自己的专业从商科转到了电影系，学习电影理论。从那时起，拍电影、做导演的梦想就种在他心里。然而理论专业毕竟需要耐心钻研，啃厚厚的文献，再用英语创作专业论文，J同学感到很有压力，GPA始终不理想。也因此申制作方向的研究生势在必行。
在小时候，他曾经一度沉迷于黑网吧的烟雾缭绕中，在游戏的世界里流连忘返，直到经历过一次惊险的被打劫，才恍然惊醒，从此"改邪归正"。"残酷青春"的记忆成为他创作的灵感来源。
电影制作类的专业，申请时一般要准备一个5-10min故事短片（部分院校要求30min以内）、长篇拍摄构想及有页数规定的写作样本（可以是剧本、小说、对白练习等形式）。因为地理位置方便，电影专业择校选择较多，J同学来到了斯芬克，他在这里用2018年的整个暑假完成了作品。
由于本科是电影理论专业，拍摄实践经历也只有两个简单的纪录片，J同学来到这里之前对故事片创作完全没有经验，调色、剪辑等技术也要从0学起。短片拍摄的预算和时间也曾令他感到很大的压力。
冯老师带他认识了拍电影的“圈子”，并介绍了专业的灯光师、录音师等组成一个拍摄团队。在剧组的日子像打仗一般的紧张激烈，拍完最后一个镜头之后，他长出一口气，心里的石头才终于落下。
项目一：短片《小茹》
J的短片剧本受到日常生活启发。当他11岁的时候，沉迷于网络游戏。当时，父母限制了他玩游戏的时间，所以不得不去网吧。由于年龄限制，他不得不去没有营业执照的“黑吧”（非法网吧）。
“黑吧”里挤满了10到17岁的青少年，以及贫穷的成年人。年轻人的困惑和自我探索是这些网吧的主旋律。他们是叛逆的、无畏的，但同时他们是社会中的边缘群体，没有发言权，也不被主流价值观认同。因此，这是一个游离于现实世界的“乌托邦”，那里每天都有关于家庭感情、友谊和爱情的故事在上演。基于这一点，J的短片虚构了一个存在于“黑吧乌托邦”的女孩儿马茹。
马茹是一个典型的“中国朋克”，她抽烟、发誓，还和男人调情，完全违背了传统的女性价值观。但同时她对老四心存感激和忠诚。在更深层次上，J同学希望从她的形象上折射阶级固化和城乡差异问题。马如代表着天真的年轻人，渴望大城市的“美好生活和爱”。老四代表了已经完成探索的群体，遇到了发展瓶颈。他们在“黑吧”相遇，共筑愿景，最后在这里睡着了，做梦了。
在审美风格上，J坚决遵循了他最喜欢的导演贾樟柯的常用风格：长镜头和客观视角。
“贾樟柯导演很独特，真正做到了现实主义，并且难以复制。他的作品中，《站台》的符号和文本结合最为完美，是我心中最喜爱的作品。特殊的社会时代背景中才能诞生这样一部特殊的电影，它显示了‘改革开放’后部分年轻人在现实面前，梦想与期待都显得虚幻无力。两个半小时的时间揭示了他们梦想的幻灭。一些人认为本片是一部‘平民史诗’，我很同意这一观点。这部电影影响了我对梦想和社会关系的看法。”J同学说。
为了尽可能客观真实地呈现“黑吧乌托邦”，他在上海搜索了30多家网吧，才找到拍摄主场景。因为随着时间的推移，大多数“黑吧”已被关闭。
初试身手，总有一些不尽如人意的地方。J同学认为由于时间和预算等原因，场景设计有些单调，剧情节奏过慢。更重要的是，10分钟的时长不足以表达完整的思想，应该寻找更有效的方法来建立角色之间的关系、并阐释故事背景。
项目二：Documentary Treatment
谈起自己的纪录片美学观点，J有这样一些原则：
第一，独特性。周浩的作品《中国市长》和王兵的作品《铁西区》给他很重要的影响。这些纪录片都有一个共同的特点，即所记录的内容都即将消失。《中国市长》记录了J同学的家乡大同市，倡导城市经济体制转型的一位市长。这种转变的影响是无法估量的。《铁西区》记载了1999年至2001年国有大型工厂倒闭后铁西区人民的生活情况。这些在历史节点上发生的具体事件，都带给J同学强烈的戏剧感和回忆感，这也是他钟爱纪录片的原因。
第二，客观性。纪录片的导演应该是观众，而不是导演。保持克制和客观是非常重要的。
第三，相机的隐形属性。被记录主体应该是自然和真实的，不受到任何影响，所以要让角色忽略摄影机的存在需要很多时间。例如，为了打造《铁西区》，王兵导演在工厂里进行了18个月的沉浸式拍摄。
基于以上原则，J同学构想了一部关于在线女主播的纪录片。在中国，成千上万的女性以游戏、聊天、唱歌等形式参与了在线直播。他相信，女主播的“黄金时代”正在逐步消逝，这一行业是如何没落下去的过程，亦是不可复制的。
“她们是每天都在说话，却没有机会‘发声’的亚文化群体。”J同学这样说。
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