“选择申请电影制作前，我其实对这个专业很陌生，甚至一直以为自己会学习戏剧/舞台剧，或是成为一名演员。但在国际学校里的各种尝试和学习，让我在一次偶然的拍摄中，找到了自己喜欢的专业。
而纽大自然成为了我申请的目标，虽然录取率只有8%，难度很大，但越有挑战我越想搞定它。”
今天斯芬克Emma同学，从以下三个方面分享了她纽大的申请经历：
- 从舞台演员到电影制作，她是如何做出大跨度选择的？
- 两年准备时间，她的申请时间线是怎样的？
- 迅速拿下纽大早申offer，她有哪些特质吸引了纽大？
01
在国际学校多尝试
找到自己喜欢的专业
没错，纽大早申放榜，我被录啦！
从前，电影制作对我就是个陌生专业
其实，在决定申请电影制作前我对这个专业还比较陌生。我从小跳舞、弹琴、画画，上学后出演音乐剧、话剧，甚至也会去参加一些电视节目，生活中我做的最多的一件事情就是一直以一个表演者的身份站在荧幕前。
我一直以为自己未来会学习类似戏剧或是舞台剧专业，亦或是做一个电影演员。直到十年级时，我参与了一部电影拍摄的短片，虽然我又是以一个演员的身份出现，但就是这次经历，让我深入了解了电影幕后的工作。
国际学校艺术选课，接触→了解→爱上
当时我们学校有艺术类选课，我选了演戏，还有很多人选择了电影课，而电影课需要拍一部40-50分钟的短片，并且需要整个艺术区域的人一起合作完成，所以我们拍了大概半年。而在相处和出演的过程中，我慢慢了解和探究，发现自己其实很喜欢他们在相机后面所做的事情。
所以到了十年级时，我就突然决定去学习电影这方面的知识，自己做了一些大概的调研、看了一些视频，也开始跟我的朋友讨论，觉得特别有意思。
虽然我当时对电影没有一个很深刻的了解，但是我知道一直演出有点累了，也有点不想演了。所以脑海里有了一个坚定的想法：我想去创造、拍摄属于自己的故事，我想在荧幕呈现时有自己的想法，有自己的话语权。于是我开始正式电影制作的留学申请。
02
为了申请电影制作
这两年我做哪些准备工作？
刚来到斯芬克大概在22年的10月份，做完短片项目提交纽大申请是24年的10月份，算下来我留给自己整整两年准备时间。
也许看上去时间很充足，但现在回想起来，总觉得虚度了一些时光，还是觉得不够用。
22年10月 开始上基础课
因为是零基础，对电影方面的内容也不了解，所以在项目制作前，我先上了一段时间的基础课程。老师会根据我的情况教我基础知识，例如故事线、故事情节、剧本创作、短剧类型等等。
除了课上知识点的讲解，老师还会在课下布置作业，辅助消化吸收知识。例如，电影剧本创作的15个关键节拍，我们会根据这些知识点去做分镜表、去写稿子、去创作一些内容……通过课上知识点讲解，课下动手练习，以此了解一部电影如何从零到1开始，掌握电影整个制作流程。
有了一定基础后，我才开始着手作品集项目的制作。
23年2月 开始作品集项目制作
对我来说，可能项目制作过程中最大的难题在于：想出一个我满意的主题和故事。因为这个问题，我的项目还停滞了一段时间。
我很感激我的作品集老师，因为相处那么久，她已经很了解我的思想方式，还有我喜欢的故事，为了帮我解决这个问题，增深对彼此的了解，我们会聊很多，她也会问我很多问题，例如挖掘我的人生经历，或是看一些短片、读一些小说，亦或是找一下我生活中、别人作品中有没有灵感可以去激发我的想法。
在这个过程中我们会得出很多有意思的结论，以便找到可以继续发展的方向和内容。最后，我们把其中一个短片的话题引向了“情感和感情”。
Emma短片内容节选，禁止一切形式使用
我们发现有时人们一旦陷入到一段感情之中，便很难分辨感情的健康与否。于是我们从这个方向入手，跟老师聊完后，我去做了心理调研、看相关的片子、新闻和小说，去深入地了解这件事情。并将得出的一些想法记录下来，跟老师继续去发展，看到底哪一个故事最合适。
最后，我拍摄了一部有些恐怖惊悚的短片，讲了家暴对一个人造成的精神上的伤害和可能带来的一些后果。短片呈现了一个女生被家暴后在精神上的折磨，以及最后杀死了自己的男友。
Emma短片内容节选，禁止一切形式使用
项目期间，SFK电影大师课给我带来了什么？
在早申阶段斩获纽大offer，一部分原因得益于我在斯芬克参加的电影大师课，让我的能力在短时间内得到了迅速提升。
当时大师课给我们授课的是纽大退休的教授，从他那我学到了很多东西，例如怎么去讲一个故事、故事线的流程以及故事里面的人物塑造……帮我填补了原本的知识空白，也让我在处理情节和思考时能更加全面。
而且当时那个教授写了一本书，我利用周末时间借了他写的这本书，读完以后感触还是很挺大的。大师课结束以后，我不仅拿到了教授的推荐信，还把学到的很多东西都应用在了提交的短片中。
03
如何准备纽大的电影申请？
2024申请季纽大的录取率为8%，录取难度还是比较大的。老师也曾说过：纽大电影的录取难度突出体现有两点。第一，学校对于作品的质量要求，尤其对影片的质量要求特别高；第二，它对于学生的综合能力，语言成绩、GPA等都有很高的筛选标准。
作为一个被成功录取的申请者，我希望可以通过自身的情况给到大家一些申请上的经验和建议。
国际课程要注意科学搭配
美国申请，国际课程会有很大助力。我在国际学校学的是IB，选择了电影、设计、心理、数学等课程，注意，选课时一定要科学搭配。
但我其实更建议大家去学AP课程，因为学习IB真的非常非常累，需要你作品集和学校课程同时兼顾，导致我一年时间都没有办法把心思放到作品集上。
多参加一些丰富的校内活动
纽约大学鼓励申请者用丰富的活动来展示自我，而我在9-11年级参加了很多与电影相关的活动，例如戏剧导演、主演以及各类电影拍摄，同时还参加了很多公益活动，斩获了一些奖项和荣誉。
并且在斯芬克我还参加了John Locke论文比赛，撰写了一篇心理领域的论文，主题涉及性别差异以及智商影响对婚姻关系的探讨，与我的短片主题相契合。
这些活动无论是从丰富度、专业相关度还是持续性来看，也许都能让招生官看出我对申请专业的坚持和热爱，甚至具备一定领导能力。
加深对不同文化的理解和认识
此外，我认为自己多元化的文化背景在此次申请过程中也发挥了积极作用。我会四种语言，并且从小在哈萨克斯坦、德国与中国之间穿梭成长。
这段经历让我接触并体验了不同国家的文化与生活方式，从而加深了我对世界的理解和对文化多样性的认识。
同时，在纽大提交的小视频介绍中，我讲述了一段故事塑造了更完整的形象，让纽大的教授更加深入的了解我这个人。
但回顾我的整个申请季，我觉得自己不足之处是阅片量比较少，导致很多故事的发展没有做的很好，所以建议大家一定要读很多的书，去开拓视野、提升思维格局。
而且一定要合理规划时间，把握申请节奏，确保申请有序进行。
