美国大学理事会今年1月份宣布取消SATⅡ，用AP取代SAT的趋势越来越明显。
而从斯芬克的录取结结果来看，参加AP课程的学员斩获颇丰，大部分同学都拿到了美国顶尖艺术类院校offer，为我们展示了AP课程在美国申请方面的实力。
那么，AP课程是如何助力美国顶尖艺术院校申请的呢?
艺术专业低分冲进美本大U
AP课程为申请加分
先给大家介绍一下美国大学眼中的“红人”—AP课程。
阶先修课程(英语：Advanced Placement，缩写AP)，又称大学先修课程，是在美国和加拿大等国的高级中学中，由美国大学理事会(英语：College Board)赞助和授权的高中先修性大学课程，至今一共有 34 门科目可供修读。
每年考一次，前一年11月报名，次年5月考试，7月出分。成绩是阅卷官按照学生对于多项选择和自由作答题的回答结合做出的评判。所有科目考试的评分都是由1至5︰
5 -优秀(Extremely wellqualified)
4 -良好(Well qualified)
3 -合格(Qualified)
2 -勉强合格(Possibly qualified)
1 -不合格(No recommendation)
在美国顶尖艺术院校申请方面，AP课程可以给大家增加这些光环：
1：比普通高中课程分量重，提升GPA更明显
AP课程相当于美国大学课程水准，比一般的高中课程更深入、复杂和详细。正因如此，很多高中在计算GPA时，会给AP课程更高的权重。
相比于在普通课程中获得优秀分数，在AP课程中获得普通分数的学生GPA会更高，从而增加名校录取几率。
2：通过AP课程学艺术，展现艺术潜力
AP课程涵盖艺术、语言学习以及社科等门类。其中，艺术类课程也比较广，涵盖：
AP 艺术史 AP Art History
AP 乐理 AP Music Theory
AP 工作室艺术: 平面设计AP Studio Art: 2-D Design
AP 工作室艺术: 立体设计AP Studio Art: 3-D Design
AP 工作室艺术: 绘画 AP Studio Art: Drawing
AP Portfolio包括5个Selected Works(SW)，可以选择不同主题，另外还要准备15个同一主题的Sustained Investigation(SI)。
通过AP艺术课程可以锻炼同学们：1.一个主题的深度研究能力，探索材料，制作过程和主题间的联系;2.通过练习，实验和修改来制作作品;3.表达主题的能力。
艺术力的提升不仅表现在作品集的制作，更表现在对未来学习方向的深度理解，最大程度匹配院校专业。
3：展现多元化背景，提升综合竞争力
AP课程相较于正常的美国高中课程比较难，美国大学期待同学们勇于挑战自我，挑战对于自己来说比较难的课程。
而AP课程学习能够在申请时，表现出同学们勇于挑战自我的特质，此外不同科目的AP课程成绩，也能向招生官展示自己的多元化背景，这也是名校录取时比较看重的。
4：兑换大学学分，可以提前毕业
同时，通过AP考试得到的成绩能够兑换大学学分。大部分大学接受3以上的成绩，一些顶尖院校接受4以上的成绩，不同学校置换规则不同。
如果同学们在高中能完成一定数量的AP课程，并获得优异的分数，可以比未修AP课程或AP成绩不达标的同学提前一年甚至两年大学毕业。
▲CalArts的AP课程学分兑换说明
5：提前为大学课程做准备
AP课程也是一个非常好的探索学习方式，学习环境和大学很相似，节奏快并且需要独立的调研分析能力，从而帮助大家提前适应美国大学生活。
从这个角度看，AP课程也是从高中到本科的过渡课程。
顶尖艺术名校offer纷至沓来
AP课程如何助力名校申请?
从斯芬克近两年录取数据来看，美国顶尖艺术名校申请竞争越来越激烈。
以下为2020申请季、2021申请季，获得顶尖艺术类院校录取的斯芬克学院平均语言及GPA成绩：
从分数上可以明显看到，CCA、SVA、Pratt等美国顶尖艺术院校语言成绩录取均分都较去年有所提高。
尽管如此，在2021申请季中，斯芬克同学仍然捷报频传，美国顶尖艺术类院校offer拿到手软、斩获美本顶尖艺术院校offer1050+：
▲斯芬克美本艺术名校部分offer展示
大家之所以手感火爆，离不开斯芬克AP课程的光环加持。
01
在美国本科申请系统中展示，
AP课程让招生官眼前一亮
参加了AP课程的同学，相关成绩也将在美国本科申请系统Common Application中得到体现。
比如下面这位同学参加了斯芬克的 2-D Design 课程，分数会登记在系统当中，然后美国大学也能看到学生参加的其他AP课程数量和分数：
学生目前上的课程和高三下要take的课程也可以再系统中得到展示：
通过这样的展示，可以让招生官看到学生高三的课程是不是有难度的，有没有衔接的很好，有没有一如既往在认真学习。
可以看出这位同学填了非常多的AP课程，能够让招生官审核自己的科目是不是在递增，学习难度是不是在递增，学习的科目是不是有公信力。
另外学生申请的是建筑专业，通过2D、物理相关课程，展示了自己和将来想学习的专业有更深度的链接，此外通过美国历史、欧洲历史等课程，向招生官展示了自己的多元化背景、增加申请优势。
02
对症下药、
匹配名校作品集要求
美国大学考试委员会(College Board) 对AP艺术课程的学习效果做了如下阐述：
通过AP课程，大家将掌握艺术实践相关的调研、练习、试验、修改以及呈现能力，而这些也是很多美国顶尖艺术名校所想要的。
以加州艺术学院(CalArts)为例，学校平面设计专业对作品集的要求如下：
可以看出，平面插画，网页，摄影，概念图等展示内容是CalArts重点强调的，而这与AP课程中的平面设计学习、提升内容是一致的：
再比如罗德岛设计学院，学校作品集要求提出了观察、绘画等能力，同样和AP课程相吻合：
03
艺术能力、GPA全面提升
来看下获得RISD本科纯艺offer的同学如何用AP课程敲开名校大门。
▲学生背景变化
这位同学参加了三门AP课程(其中包括2D课程)，通过AP课程的学习，艺术基础能力有明显提升。学生之前有绘画基础，但表现能力和完整度不够。通过AP课程，学生作品的表现形式更丰富、完整度更高。
学生入学时作品：
学生
而另一位W同学则通过AP课程提升了GPA，获得了帕森斯设计学院offer。这位同学语言考的是多邻国，整体来看竞争力也不是特别强。但通过AP课程，学生获得了较高的GPA，弥补了其他方面的短板，最终成功获得名校录取。
大家关心的AP艺术类课程问题，答案在这里
对于大家关心的AP相关问题，留学指导部老师也给了详细的解答。
Q：AP艺术类课程报名时间是怎样的?
A：AP的艺术类课程和AP的其他类课程的报名是完全不一样的时间轴!解释一下：我们的AP课程通过SFK报名，截止时间是非常灵活的，一般情况下在11月。大家可以去College Board官网查询AP艺术类课程的报名截止时间，下面会告诉你截止时间是由你考试的艺术类导师以及学校或者机构设置你的截止时间。
Q：我可以通过斯芬克报考AP艺术课程吗?在学校没有办法报考的情况下?
A: 可以!你可以通过斯芬克报名AP艺术课程，可以扫描文末二维码咨询斯芬克老师。
Q：我可以反复考一门AP吗?
A：可以!比如你高一考了AP但是不太满意，可以继续考同一门AP，最后送成绩最高的那门课。
Q：我的AP分数将如何送分给学校?
A：留学指导老师都会指导送分，成绩出来以后一般会在College Board上直接送分。
Q：我如何在入学后兑换学分?
A：每个大学对于兑换学分都要求有些不一样，但是，核心是拿着成绩单去对应大一要上的课程，哪门课程可以对应上AP的课程就可以把这门课程兑换掉。一般情况下，入学之前把成绩单发给学校，学校的老师会帮你预估可以兑换多少学分，留学指导老师也可以帮大家操作，不要太担心这个问题。
Q：我的老师将如何帮助我完成AP艺术课程的准备?
A：会根据 College Board所有的课纲去完成他每个要素的评分标准的准则，后面会有专门的导师给大家讲国际课程的相关教学和一些作品集的演示，到时候大家可以来听一下这个部分。
Q：AP考试对于我申请综合大学来说，别人都说越多越好，是否是这样?
A：要量力而行，take2-3门是比较合理的，take5门非常优秀，但如果你要去藤校哈耶普斯麻，确实会对大家AP的门数&分数有一定的要求，但并不是越多越好!
大家要知道先要保证基础的输出，先要保证学校的GPA成绩，然后是你的作品集做的怎么样，然后是你的文书和你的申请，你整个大的标准化考试、语言成绩等等，有没有出来，然后再去想更能提升我们竞争力的方向。
当然AP艺术课程是既能作用到你的GPA，也能作用到你的作品集里面 ，这里指的是AP的艺术类课程，至于其他的AP课程大家要量力而行。尤其对于艺术类的同学们，大家不要求多，要求一个合理的规划。
Q：我是否可以现在多报名几门ap课程学习，最终再决定大考的科目?
A：是这样的，之前有的学生报了很多门课程，最后是可以有几门申请缺考，但是，理论上来说不支持大家这样做，建议在报名的初衷就想好AP课程的一个规划。
在美国综合大学艺术专业本科申请中，高中阶段的GPA是名校录取的前提条件，也是入门门槛。想要拿到海外名校offer，AP课程可以最大助你一臂之力!
