北京朝阳区不仅有热心群众，还有很多家长争抢的名校，北京市朝阳区人朝分实验学校（简称“人朝分”）就是其中一所。

人朝分是人大附中联合学校总校的成员校，也是一所全日制的民办中学。学校提供A-Level课程，开设0.5项目，帮助学生免中考直升人朝分国际高中班级。

图片来源：人大附中朝阳实验分校

在今年早申中，人朝分拿到了9枚知名综合大学录取，包括藤校康奈尔、公立常春藤俄亥俄州立大学等。

这只是人朝分的正常发挥。

在去年的申请中，人朝分获得全球多方向大丰收的佳绩。英国方向，拿到了牛津、剑桥、帝国理工、爱丁堡、曼彻斯特等知名大学的录取；美国方向也成绩瞩目，拿到了圣路易斯华盛顿大学、康奈尔、纽约大学、等多所美本知名大学录取；其他地区也相继斩获了加拿大多伦多大学、澳洲墨尔本大学、中国香港大学等录取。

除了综合大学收获满满，人朝分的艺术方向也表现出色。在去年申请中，人朝分拿下了QS世界大学艺术与设计专业全球TOP50、全美TOP15的知名艺术院校的录取，包括芝加哥艺术学院、帕森斯设计学院等。

在北京，能够进入人朝分的孩子并不算是学霸、学神这种特别拔尖行列的，而且人朝分还有免中考直升国际高中的0.5项目，但是每年依然有很多家长想将自己的孩子送进人朝分上学，主要还是因为升学成果实在出色。

所以对于咱们大部分家庭来说，是非常具有参考价值的。

艺术菌今天邀请到了毕业于人朝分，去年拿到伦艺、港理工、华盛顿大学多所院校录取的李同学，和大家分享一下，她的申请心路历程。

01

规划升学，从选高中开始

在当下愈发内卷的升学环境下，越早给孩子做规划越能提前避免踩一些坑。

根据新东方《2023年中国留学白皮书》调研，越来越多的中国家庭在孩子年纪较小的时候就已经萌生了让其出国留学的想法。这也说明了大部分家长在规划孩子升学这件事上，还是秉持着“越早越好”的理念。

实际上，提前规划升学路径能够更有针对性地培养孩子各方面的能力，比如活动背景、学术成绩等等，有了前期铺垫，到了申请的时候会更加游刃有余一些。

李同学从选高中这一步就开始规划自己的未来升学路了。

北京有实力的高中不在少数，但是李同学当初选择人朝分主要是因为它的0.5项目。人朝分的0.5项目是针对初三应届生开设的国际高中预备课程，每年秋季启动，不管是本校学生还是外校学生、京籍和非京籍学生都能报考。主要目的是帮助初三学生加深对A-Level国际课程的认识，了解国际课程的优势、内容和授课方式，提升国际课程适应能力和学习能力，进一步明确今后的升学方向。

项目有半年多的英语课，学生可以提前半年学习IGCSE课程。相当于参加了人朝分的0.5项目，不仅可以免中考进入人朝分，还可以获得更扎实的英语基础，这也是人朝分出口成绩长期保持优秀的原因之一。

进入0.5项目后，李同学就开始为自己的艺术升学之路做规划。

简单来说，她的规划可以分为几个阶段：

• 0.5项目-高一暑假阶段，开始准备托福考试；
• 高一暑假开始准备作品集；
• 高二、高三逐步将重心放在作品集上

从李同学的规划上，我们可以看出想要艺术留学的学生和其他选择传统专业留学的学生们一样，需要提前准备自己的语言考试；但他们也需要提前准备自己的作品集。准备作品集并不是一个简单的过程，从夯实艺术基础到捕捉灵感到产出成果，需要从点滴积累，培养自己的眼力和手力，才能做出满意的作品。

所以，艺术留学，提前规划很重要。

02

A-Level艺术课程

助力申请英美综合大学

大部分英美综合大学，对拥有国际教育背景的学生会更加青睐，在换算GPA时也会给到更高的权重。这些国际课程包括A-Level、AP、IB等等。

咱们李同学高中期间学习的就是A-Level课程，其中就包括A-Level艺术课程，提前拿到了预估A的成绩，有效提升了她的GPA。

一方面是因为人朝分的国际高中提供A-Level课程；另一方面是基于A-Level艺术课程的优势。

A-Level艺术课程也属于A-Level课程体系，它的优势主要体现在两个方面。

一是考试形式。A-Level艺术的考试形式相较于其他科目要更加灵活。

传统科目的A-Level考试都是考试局官方命题，并且考试时间一般在1个半小时到两个半小时之间。

而A-Level艺术科目考试只需要提交两个作品集。第一个作品集由学生自主命题，但自主命题需要提交研究申请，通过后即可开题；第二个作品集由考试局官方命题，考卷由4个命题组成，学生只需任意选择其中一个命题进行研究，并且在15个小时内完成最终成品即可。

相比传统科目，A-Level艺术从考试形式、考试时长对学生都是非常友好的。

二是学习A-Level艺术课程的学生，成绩拿优的概率更大。

如果是申请英国方向的同学，可以在UCAS系统的qualification部分填写自己的A-Level成绩，来彰显自己的学术能力，成绩越高、学术能力就越强。

如果是申请美国方向的同学，可以提交自己的A-Level成绩和高中平时成绩向招生官证明自己的学术能力。

A-Level 艺术与设计课程的授课

03

灵活展示自己现有的特点

无论是申请综合大学还是艺术院校，招生官都想看到申请者的个性和特点。如何在申请中充分展示孩子的个性和特点，获得招生官的青睐呢？

对于学艺术的孩子们来说，展示自我特点从活动和作品集上入手是较为直观的。一方面可以参加、提交比较连贯、与专业相关的活动；另一方面，可以将作品集与活动结合起来。

活动要连贯、与专业相关

活动背景一直是申请海外名校的必备材料之一。丰富的活动背景的确可以给申请加分，但是在活动的选择上是需要仔细斟酌的，得关注自己参加的活动是否具有连贯性、是否与自己所申请的专业相关，才能更有针对性地展示学生自己的特点和专业性。

出于对小动物的喜爱，李同学创办并运营了自己的公众号“昀绯与猫”，用来救助流浪猫。这个活动反映出了李同学是一个注重解决问题的人，也非常符合她所申请的专业——交互设计的特点：以解决实际问题为主。

从李同学选择活动的经验可以看出来，能够体现学生个人特色的活动并不难，从自身感兴趣/关注的领域开始挖掘，可以更快速、准确地找到自己的优势与特点。

另外，想要将活动与专业联系起来，可以观察一下自己申请专业的特点，并在做活动的时候着重体现，也是能够向招生官展现个人对专业的了解与认识的。

串联活动与作品

众所周知，海外知名院校，尤其是英美综合大学对申请者的审核秉持的是整体审核原则。所以这也意味着申请者需要将学术成绩、活动、作品集、文书等申请材料联系起来，形成一个整体。

比如，李同学根据创办公众号的经历和对流浪动物的关心，创作了相关作品。该作品设计了一个救助流浪猫狗的系统，采用了UI等软件工具，不仅有交互设计的内容，还有大量平面设计的内容，通过多种形式来体现自己的全能和全面。

将活动与作品串联起来，对艺术留学的学生们来说，既能彰显申请的整体性，也能让招生官直观地看见申请者对某个话题的关注、对创作的思考。这也是整体审核中会考察的要点。

交互设计学生作品；未经授权，严禁转载

带着优秀的学术成绩以及扎实的作品，李同学收获了英国、美国、中国香港等多所优秀大学的offer。从她的经验我们可以看到很多人朝分学生的身影：在自己感兴趣的事物上，他们坚持、实践，最终也变成了他们申请中的助推力。

与此同时，还想强调的是，父母的引导与支持非常重要。李同学选择艺术留学、选择申请哪些大学的过程中，她的父母都给予了支持和引导，在引导下给予她更多的自主权，也让她有了更多自主思考的空间。

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