越来越多的家长从小就开始培养孩子的艺术细胞，参加艺术活动，毕竟绘画大师毕加索也曾说过：“每个孩子都是天生的艺术家。”
确实，艺术设计能够给我们从很多方面带来正向的影响作用，例如观察力、创造力、审美能力、超越语言的表达能力……
那么除了通过学校美术班和课外兴趣辅导班的艺术培训可以得到部分艺术启蒙，其实还有更好的选择——IGCSE课程，在培养可转化能力的同时还能学到艺术设计基础，最后还能衔接各大国际课程，可谓能一气呵成。
01 艺术背景活动被名校认可
IGCSE课程打下艺术基础
大家都知道在申请海外院校时，背景提升活动被看作展现自身综合能力的一项“软实力”，非常必要。
通过SFK教研团队深度研究英美名校的录取要求来看，众多名校都在招生要求中对学生的艺术基础做出了硬性规定。
例如，康奈尔大学纯艺专业的申请要求为：
拥有一定的艺术基础
背景or标化突出
想法新颖，主题突出
其中，对于院校提出的艺术基础，不仅需要从作品集中展现，更需要通过以往参加的，与自身申请专业具有相关性的各类技活动、课程去进一步证明。
那么，越早的开始接触艺术活动，越能为今后的学习道路助力，甚至可以为进入更好的大学学府加分。
在对孩子艺术功底的培养上，需要有计划、有针对性的进行。为此，在国际艺术教育中，特别有针对低龄同学的国际GCSE艺术设计课程，为孩子们从小打下艺术基础。
1.什么是GCSE，为什么选择它
General Certificate of Secondary Education（中等教育普通证书，简称GCSE）是英国学生14-16岁期间的必修课程，课程体系受世界各地名校认可。
而培生爱德思国际GCSE（IGCSE，简称为IG）的艺术与设计课程，针对12-15岁、初中年龄层的同学，可以让同学们获得极其有效的学习成果。同时，IG课程具有灵活性和选择性，内容“本地化”，通过作品集和命题考试评估学生能力，广泛而深入的发展同学们的技能。
IGCSE不仅可以为想学习艺术专业的同学们打好基础，即使不准备走艺术道路，也可以通过课程去培养综合素质。具体特点可以从以下四个方面展现：
1.IG是英国学生中学阶段的必修课，因此，其艺术设计课程拥有完善艺术升学知识体系，能够从0-1培养同学们激发自身创作力，由浅入深循序渐进的学习。
2.在IG艺术设计课程中，有5个专业方向：纯艺术、平面传播、摄影、面料设计、3D设计。多方面学习，可以全面观察同学们在其中的发展优势，掌握其擅长的发展方向。
3.IG课程可以系统性的训练同学们的艺术素养，展示其综合素质。即使没有艺术留学的打算，IG课程产出的作品依旧可以用于特长展示和竞赛投递。
4.IG有明确的评分体系和课程框架，意味着在斯芬克专业的导师团队带领下，同学们经过大量的学习实践，将能够逐步提升，达到高分的标准。
不仅如此，学习IGCSE课程结束后，还可以很好的与学校的AP、A-level、IBDB等国际课程无缝衔接，提前为升学名校铺路。
02 助力升学与专业选择
全面系统性提升艺术素养
IGCES课程在孩子的艺术教育路上，有着非常明显的核心优势，
1.升学优势
在申请英美艺术高中时，学校看中学生等综合能力和语言表达能力，学校会通过面试环节来决定学生等去留，在面试中学生提供自己的作品集为自我展示的部分，给面试增加录取率。
海外艺术高中申请要求，其中明确表明对艺术作品的考察
这刚好符合IG艺术设计课程的教育目标。通过IG课程可以完整产出申请作品，以及观察绘画，Sketchbook可用于面试展示，还可以在平时的课程中就锻炼现场考试的能力。
而在申请国内国际高中时，IG艺也可作为面试加分项、作品集、以及标化成绩，助力升学。
值得一提的是，在英国本科申请系统UCAS中的qualification的部分，可以填写IGCSE考试成绩，彰显学术力。
同样在美国本科升学中，也可提交自己的IGCSE考试成绩，并且还能将其作为自己从小就有坚定不移的爱好的证明，为自己打造“艺术家”人设做基础。同时，IG课程的作品也可作为美本申请的作品集进行递交。
2.帮助选方向、选专业
在IG艺术设计课程中，有五大艺术方向：纯艺术、平面传播、摄影、面料设计、3D设计。并且每个方向中，都有更详细的艺术专业分支，涵盖面非常广。
IG作品——面料设计
IG作品——3D设计
IG作品——平面设计
通过不同方向的学习，可以找到自己适合的专业，在未来学习发展方向中提前确定目标路径，少走弯路。
3.系统性训练、全面提升艺术素养
IGCSE采用了一个技能框架，为老师们提供完善系统的教学体系，并且在这个技能框架的基础下，提供四大能力训练的维度，让老师和同学们都能了解到通过课程将能在自己的哪些方面发展每项技能。
03 衔接各大高中国际课程
提升GPA，增加申请优势
在完成IGCSE课程，进入高中阶段的学习，IGCSE课程可以衔接A-Level、AP、IBDB等国际课程，提升GPA，在最后的申请中获得优势。
1.衔接A-Level课程
在评分标准上，A-level艺术评分标准是IGCSE标准的递进，也是申请英国顶尖院校的前期基础。
IGCSE评分标准
A-Level评分标准
A-Level是英国高中的课程体系，更是申请顶尖艺术院校和综合大U院校的核心要求课程，被几乎所有英语授课的大学招收新生的入学标准。
比如英国伦敦大学学院的强势建筑专业，对A-Level成绩的要求，至少2门A，1门B。
▲UCL建筑专业22fall申请要求
2.衔接AP课程
IGCSE课程可以训练同学们的综合艺术素养，为AP艺术考试做准备。
AP是美国大学的先修课程，有34门科目可供修读，无论什么专业方向的同学，都可以选到较为适合自己的课程。
美国大学考试委员会（College Board) 对于AP艺术类课程的官方解析为：艺术能力的掌握，包括调研、练习、实验、修改、呈现；作品应该侧重于绘画技巧的运用，包括线条、表面、空间、明暗和构图。
在RISD的作品集要求中，我们可以看到，除了作品上传方式、排版要求外，强烈建议申请者在作品集中包含观察绘画（不分专业），而这项要求完全符合AP艺术课程的教学目标。
RISD的作品集要求
3.衔接IBDP课程
IGCSE课程可以培养多项学习IBDP艺术需要的能力，IBDP艺术家调研、IBDP过程发展等。
斯芬克教研团队对IGCSE课程梳理了非常详细的课程框架，帮助同学们逐步打牢艺术基础，达到考试局考察目标。并且斯芬克是培生考试局认证的考试中心，教学质量拥有保障。
想要从小打下艺术基础，助力高中、本科升学，斯芬克IGCSE课程便是链接国际课程、提升升学竞争力的最优选择。
北京斯芬克IGCSE课程夏令营7月23日正式开启！
导师介绍：
北京SFK纯艺插画科系-徐老师
研究生毕业于马里兰艺术学院，多次参选国内外艺术书展，ABC艺术书展，东京艺术书展，油罐艺术节等，当代艺术品曾在巴尔的摩、米兰、北京展出
北京SFK纯艺插画科系-Tommy
本科毕业于纽约视觉艺术学院插画专业毕业，曾作为插画师及雕塑造型师供职于艺术雕塑工作室。回国后作为独立插画师为国外独立网站、音乐人等供稿
北京SFK时尚科系-Dee
研究生毕业于金斯顿大学，时尚专业，优等荣誉硕士，拥有RCA、Parsons、CSM、LCF等英美本研方向多个顶级艺术院校申请案例，拥有5年以上的艺术教育及留学规划申请经验
北京SFK时尚科系-夏老师
研究生毕业于伦敦艺术大学，服装纺织品专业，英国泰特美术馆大型针织艺术活动参与设计师，杂志拍摄故宫系列"梅兰竹菊" 服装设计师，指导学生录取皇艺、伦艺、金斯顿、爱丁堡、格拉斯哥、威斯敏斯特、利兹等院校
北京SFK空间科系-邓老师
研究生毕业于阿德莱德大学，建筑与建筑环境学院景观建筑设计专业，AILA(澳大利亚风景园林师协会）会员，曾参与南澳政府，阿德莱德大学和法国斯特拉斯堡大学经济学院合作路学科项目，获得第一名。获阿德莱德大学景观建筑专业优秀毕业设计并参展，创立个人设计工作室
北京视觉传达科系-高老师
研究生毕业于皇家艺术学院，两年海外平面设计相关工作经验，包括书籍、广告、UI、网站主视觉，所服务的对象包括百威集团、华为、CGTN、BBC等公司
北京视觉传达科系-张老师
研究生毕业于伦敦艺术大学传媒学院，毕业后服务于李宁、爱普生等公司，负责平面设计工作。也完成过如翰林书画院等品牌形象设计全案，善于挖掘品牌设计中的品牌故事。
北京工业交互科系-张老师
研究生伦敦艺术大学传媒学院Interaction Design，交互装置数字媒体方向，作品曾展于V&A博物馆，曾就职于深圳小米
北京工业交互科系-张老师
本科毕业于北安普顿大学，产品设计专业，研究生毕业于伦敦大学金史密斯学院Design Expanded Practice。多年作品集教学经验丰富，工业设计&交互设计，擅长发掘学生的潜能，启发学生批判性、思辨性思维思考作品
北京游戏动画科系-阎老师
研究生毕业于伦敦传媒学院，动画专业，擅长2D手绘动画与游戏美术，拥有丰富的国内外游戏动画项目与工作经验
北京游戏动画科系-吴老师
研究生毕业于萨凡纳艺术与设计学院动画专业，擅长2D/3D动画，概念设计，游戏策划和游戏美术。拥有丰富的国内外游戏动画和电竞赛事的项目与工作经验
课程安排：
活动安排：
在专业课程授课的同时，还有3大类艺术实践活动，提升你的专业艺术北京实力。
1. 观展类活动：7月24日逛展“像孩子一样的毕加索”活动
通过毕加索5个时期的代表作品，与沉浸式观展区，近距离了解情感丰富的毕加索天马行空"减龄"之旅。同时，展区还为热爱艺术的观众留出了绘画空间，拉进与艺术大师的距离，与艺术来一次"对话"。
2. 专业类艺术竞赛训练营：7月26日中国动漫金龙奖少年儿童美术大赛
围绕大湾区红色故事、我们的奥运、环保小能手、非遗守护人、校园超事等主题进行创作，表现形式不限，彩笔画、水墨画、水粉画、工笔画、钢笔画、丙烯画、拼贴画、剪纸等均可。
3. 艺术实践类活动：8月21日北京中轴线世界遗产写生活动
作为一种城市规划的方式，中轴线的影响远远超出了中国自身，在东亚地区，甚至亚洲更多地区都有这种观念的反映。北京中轴线的价值经历了一个形成、发展的过程。从元代开始，经过了明、清、民国和当代的发展。时间区段为1267年至21世纪初期。
北京中轴线并非是一根线，也不是一条简单的街道或者一个建筑群，而是北京的核心区域，是北京核心区域经过持久的设计和建造形成的连续的空间序列和城市景观。
丰富的IGCSE专业课程设置与社会实践活动，可以让你充分发掘出自己的艺术潜力，提前为艺术学习与升学铺路。
