作为工业设计师，在很多情况下，都需要展示自己的作品集，但这并不意味着把自己的作品放在一个PPT内就好了，专业的工业设计师还需要擅于表达自己的设计理念和设计过程，这样的作品集才能足够吸引，才能在作品集的比赛中拔得头筹，以赢得导师或客户的认可。

作品集的重点：

1.主题创意与项目立意：

项目的选题是作品集的开始，学生往往存在一个误区就是：“我一定要选择一个别人没做过的方向。”因此，题目往往定的立意过大，例如：全球气候变暖的问题，或者地震救援的问题，导致自己驾驭不了这样的项目。再或者选择并不是靠设计可以解决的方向，。要知道的是，随着社会的发展，产品深入生活方方面面，几乎没有产品涉足了的领域，如果有，说明这个方向可能不是靠产品设计可以解决的，因此，一味的追求项目的独特性，反而会让设计项目偏门。因此，主题创意与项目立意的合理性、必要性要远远大于它的“新颖”程度，试想一下，如果一个项目的立意超新，但不合理或者必要性不够，这个项目也是有问题的。

2.设计的逻辑：

逻辑是产品设计的重中之重，虽然有些项目会以实验为主，或者可以偏向于艺术属性，但即使如此，在实验过程中逻辑也要足够清晰，武不是漫无目的研究，在调研过程中，从哪里切入主题，为什么要从这里切入主题，研究中得到了什么，根据得到的内容，要制定什么样的下一步计划，做到研究严谨、逻辑通顺、重点针对用户、环境与产品进行分析，并得到合理的设计目标与定义。

3.手绘的意义：

很多学生对手绘的理解过于浅显，经常会说：“老师我觉得我画的不好，或者画的不像。”问题在于我们不是画师，而是设计师，设计师一个从无到有，从零到一的过程，是不会有一个模版照着去设计的。而学生往往在手绘练习期间一直在临摹别人的手绘，在手绘过程中没有真正的自我思考，而是别人画了什么，我就要画什么，甚至会把别人画错的地方也照搬下来，这样的练习毫无意义。作品集中的手绘更注重手绘造型的推敲，看中的是一个造型的推演过程，判断设计的造型是否符合你的目标人群，或者使用场景，如果可以做到“造型具备功能”，那更能代表学生的造型能力。

4.实验过程记录：

实验可以帮助我们评估设计在真实世界的合理性，因此这部分也是作品集中的重中之重，而如果没有实验过程，很容易出现“我们的设计在实际情况中，并不是我们所想的样子”，实验也有很多形式，有的是模型推敲造型的细节，有的是探讨一个结构的合理性，有的通过实验帮助我们实现某种新材料，达到某种目的。在实验过程中要先做实验的规划，并严格执行，记录并分析实验结果，总结结论，根据实验结果与结论，制定新的实验计划，反复此过程，达到最终目的。

5.设计说明：

高品质的建模和渲染是整个作品集中视觉最集中的部分，也是最出效果的，但光有这些是远远不够的，很多学生在做设计说明的时候往往说明的过于表面，“空话”很多、设计说明包括：现有问题的阐述，所做项目与现有产品的前后对比、产品的使用流程，结构的说明，原理的说明、材料的说明、重点设计细节特写、其他辅助细节说明等等。

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责任编辑：悠悠