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学生说|这一次,我决定放弃保研,接受名古屋情报设计的“召唤”!

斯芬克官网

2024-10-28 13:56:02 阅读量:270

在大家都还在为申请而努力的时候,田同学就已经拿到了名古屋市立大学的offer!

作为国公立大学,名古屋市立大学算是日本艺术留学中最高性价比院校,学费折合人民币2W左右!而且据田同学所说第二年还有学费减免!这待遇搁谁谁不迷糊啊!

虽说田同学的offer已经拿下一枚,但申请还在继续,属于田同学或者说属于25fall同学的战斗还没结束,期待能够接到大家从远方源源不断地传来的好消息~


01

因为一个游戏

想去探索一个国家

我本科是在江南大学学的数字媒体艺术,我们专业学的比较杂,表演、话剧、游戏什么都会接触。

我是因为在上学期间接触到了游戏设计课程,接触到了任天堂的游戏,当时对任天堂的游戏兴趣一发不可收拾。于是,我十分想了解是什么环境下能够让任天堂研发出这么有意思的游戏,所以就萌生了去日本学习游戏设计专业的想法。


热爱才是无价之宝

毕竟我们专业可以说是国内除了清华美院之外排名最高的专业了。单论专业实力和就业发展前景都还是不错的。

就像我身边的同学在毕业之后有去腾讯、华为这类的大厂,薪资也还是蛮高的,所以数字媒体艺术专业也有很不错的未来。

如果选择就业的话我也会有不错的选择,或者本专业保研我也是可以的,但我就是想去看看创造我喜欢那款游戏的环境是怎么样的。

田同学日常学习状态


不犹豫,只选最适合自己的

于是,在大三的时候确定自己要申日本的专业之后,我就开始全网搜索机构。

很多人都推荐斯芬克。了解斯芬克之后我感觉确实还不错,于是就试听了喻老师的课程。

我很喜欢喻老师的授课方式,没有再犹豫,直接就选定了斯芬克,开启了在斯芬克的学习之路。


用“硬干”两字贯穿整个申请历程

今年6月的时候,我一边准备作品集、一边准备毕设和论文,一边还在实习,同时6、7月还在准备语言考试。

现在想想那段时间感觉太黑暗了,但当时我就满脑子就只有两个字“硬干”!

在时间上真的是特别紧张,但还好我也算是坚持下来了,还有了不错的结果,也不枉费当时熬的夜,做的努力了。

田同学日常学习状态


02

看学校、看专业

更看教授

截止到今天,我拿到了名古屋市立大学情报设计专业下所属的投影交互系统方向的offer,当然并不是只申请了这一个学校,目前还在等其他几个艺术类院校的消息。

我本来是因为喜欢日本任天堂的游戏而选择的日本游戏设计专业,但在做作品集的过程中,发现我在校期间有一个经历很适合申请投影交互系统专业,在老师的建议下试着同时申请了一下。

交互投影系统这个专业可能很多小白同学不太了解,通俗点来讲就是博物馆里面的那种交互投影,就比如你挥挥手,屏幕上会给你反馈之类的,还是十分有趣的一个专业。

田同学拍摄内容,未经允许不可转载


双专业同申的快乐,大概没人能懂

由于投影交互系统专业跟游戏设计专业在日本的专业分类里同属于情报设计这一大类里面,于是我就选择两个专业同时申请,而且这样我可选择的范围就增大了很多。

再加上日本是导师制,我就会根据不同老师的方向进行作品集的调整,以便让自己跟教授能够更加匹配。

没想到最后还真的成功拿到了名古屋这个offer!而且,我是真心觉得这个专业还不错,就导致我现在有点不想等其他offer了。


事前相谈的环节让我“深爱上”两位教授

因为在事前相谈的时候,我就跟申请的几个院校教授都有聊过一些基本情况,综合下来我比较喜欢名古屋市立大学的教授以及另外一个正在申请大学的教授。

这两个教授给我一种很轻松很愉快的氛围。无论是是事前相谈还是面试的时候,都给我一种特别轻松愉快的氛围。

田同学拍摄内容,未经允许不可转载


因为他们,我才会更青睐名古屋市立大学

在事前相谈的时候,问的问题都是比较基础的,比如说我为什么想来日本;然后围绕着我的作品会聊一些内容,教授给出他的建议,然后说一些他的研究方法之类的。

除此之外,我们还聊了日常生活,甚至还因为名古屋的校区很小,老师还悄悄问我会不会介意。

哪怕是在正式面试时,有很多教授在面我一个学生时,问到专业问题时,本该很严肃的场景,但老师们依旧给我塑造了一个轻松的氛围,让我获得了一个十分舒畅的面试体验。不得不说名古屋市立大学的老师们真的都太可爱了。


重要的是我觉得自己受到了尊重

我跟老师在聊关于我的作品的时候,老师还专门拿了电脑、笔记本来记录我们之间聊的一些内容,甚至在我语速过快的时候会提示我慢点,他要记不过来了。就名古屋的老师给我一种特别真诚的感觉,我十分乐意与这样老师进行深入的学习和研究。

田同学作品部分内容,未经允许不可转载


03

最痛苦的作品集

成了最耀眼的光

在斯芬克做的三个作品集中我印象最深刻的就是关于藏族文化的项目。

这个选题源于我在大三暑期去青海采风回来之后,做了关于藏纹在视觉方面的东西。在跟老师交流之后,认为这个可以改编成游戏,于是就开始了带有民族特色的游戏创作之旅。

田同学作品集部分内容展示,未经允许不可转载


切身体验游戏设计师的每日生活状态

在做这个游戏的过程并不如我想象般的有趣,反而是蛮痛苦的。

最主要的原因是时间上面太紧张,我要同时开始的东西太多了,时间上面很难完全平衡。

再加上是因为我去青海真实的体验了他们的风土人情,所以在设计时想让大家也能通过游戏体会到我当时的那个感受,所以在制作时真的很耗费心神

因为我本身也是很喜欢传统文化以及配色鲜亮的东西。青海藏纹就很符合我的美感。所以在做绘本时,画画的时候是真的最开心的一个环节了!

田同学作品集部分内容展示,未经允许不可转载


一些有用没用的细节设置,都是我的小巧思

在将其游戏化的过程中,我会考虑藏族文化自己本身所带的元素,用其中一个特点,带动整个剧情的发展。

比如中间就以这个藏纹里其中一个关卡介绍酥油灯。酥油灯我设计的机制是让玩家去操控着点亮所有灯,然后给玩家介绍;

包括介绍藏族的那个琴,琴会上面印有花纹,我设计的每个花纹代表一个不同的音色,让玩家去点击那个花纹,弹一个曲子,然后才能出现介绍之类这种。

包括下面的那些长卷是作为一个游戏最后通关的小彩蛋。介绍藏文,它有一个功能性,比如说是用在生活里面,用在刺绣里面,用在雕刻里面等。然后这三个小长卷就是展示刺绣过程、雕刻过程的。还是非常有我个人巧思在里面的。

田同学作品集部分内容展示,未经允许不可转载


适合的风格,更容易“拿捏”教授

虽然制作过程很难,但当我听到教授也很喜欢我这个作品时,我还是非常开心的。

当然,这也少不了喻老师对我的帮助。喻老师这点真的很专业,每次都能很及时的给到我建议,让我的作品能够更加完美以及更容易拿捏到日本教授所喜欢的风格。

尤其是当我现在再去看我之前的作品,对喻老师的建议就更加佩服了。我现在看我的作品也觉得它还可以更加完善一些。

田同学拍摄内容,未经允许不可转载


04

多与文书老师沟通

从我整个申请过程出发,我是真的想跟大家交流一下关于申请的材料的问题。

因为日本的报名特别麻烦,它是一个纯纸质文件的邮寄,甚至还需要去邮局寄。每个学校要求的资料还都不一样,所以关于资料一定要跟文书老师确认再确认,有什么资料就都尽量放进去,尽量一次完结,不然后面还要补充材料,就会很麻烦。

所以,前期一定要把需要的材料都准备好,听文书老师的建议,不确定的时候可以多找文书老师确认一下,毕竟真的还蛮关键的。

最后,把美好的祝愿送给我以及要申请的千千万万小伙伴们,祝你我都能走进理想的未来!

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