25fall 申请季将至，最近也到了同学们着急确定细分专业的关键节点。说到建筑类院校，那 SCI-Arc南加州建筑学院 作为先锋技术派代表，完美将建筑融合了艺术与科学。那么今天斯芬克小编就带大家来了解一下SCI-Arc硕士的课程设置，学术方向和风格！
SCI-Arc 提供两个不同的建筑学硕士课程，即 M.Arch 1 和 M.Arch 2，经美国国家建筑认证委员会 (NAAB) 认证，毕业生可在美国获得建筑专业执业许可。以及四个一年制的研究生课程，最终可获得理学硕士学位。
M. Arch 1
SCI-Arc 的 M.Arch 1 是一个为期三年、七个学期的课程，可获得由国家建筑认证委员会 (NAAB) 认可的建筑学硕士学位，允许毕业生获得在美国从事专业实践的建筑执照。SCI-Arc 的 M.Arch 1 课程面向拥有任何研究领域本科学位的学生开放，将应用研究和跨学科经验综合成指导建筑生产的因素。
课程以四个学期的核心设计工作室和研讨会课程开始，通过这些课程，学生可以制定参与建筑学科的框架，并为批判性探究和实验奠定坚实的基础。学生继续参加两个学期的垂直工作室课程，该课程将 SCI-Arc 本科生、研究生和研究生课程的学生与教职员工和客座建筑师配对，领导探索各种重点和兴趣的设计项目。在课程的最后几个学期，学生将在高级工作室和研讨会中进行应用研究，为研究生论文做好准备。
M. Arch 2
SCI-Arc 的 M.Arch 2 是一个为期两年、五个学期的课程，可获得由国家建筑认证委员会 (NAAB) 认可的建筑学硕士学位，允许毕业生获得在美国从事专业实践的建筑执照。
SCI-Arc 的 M.Arch 2 课程面向拥有建筑学本科学位的学生开放，旨在推动推测性设计探索和新的沟通模式，同时推进扩展当代建筑实践界限的正式实验。
M.Arch 2 课程专为希望将建筑教育重点放在现代工具、技术和技术上并扩展其数字设计、制造和批判性思维经验的学生而设计。
SCI-Arc 的 M.Arch 2 课程结构为一个实验室，用于在历史和当代背景下学习新技能和方法。M.Arch 2 课程以两个学期的核心设计工作室和研讨会课程开始，要求学生使用先进的工具、技术和软件，同时完善设计技能，以进行推测性建筑生产。
学生继续参加两个学期的垂直工作室，这些工作室将来自 SCI-Arc 本科、研究生和研究生课程的小型综合学生小组与教师和客座建筑师配对，领导探索各种重点和兴趣的设计项目。在课程的最后几个学期，在高级工作室和研讨会中进行应用研究，为学生的研究生论文做准备。该课程将最新技术与对建筑设计的勇敢态度相结合，通过严格的学习过程致力于独立思考、研究和创新，为学生从研究生院到专业实践的过渡。
四个一年制的研究生课程，分别为MS Architectural Technologies，MS Fiction and Entertainment，MS Design Theory and Pedagogy和MS Synthetic Landscapes，统称SCI-Arc EDGE 课程
随着建筑专业化程度越来越高，应用领域也越来越多样化，它同时也需要更有针对性、更集中、更具创新性的高级学习课程。SCI-Arc EDGE 课程经过精心设计，旨在培养高级专业知识，以应对当代世界的复杂性以及对建筑师应对未来挑战能力的更高要求。
每个 EDGE 计划都通过与行业特定合作伙伴的合作，通过实际应用来强化学生的技术和概念技能。学生还可以接触来自相关学科和行业的广泛专业人士，帮助他们发展一系列工作，以支持他们进入所选领域的过渡。
MS Architectural Technologies
建筑技术理学硕士
建筑技术理学硕士利用 SCI-Arc 的创业精神，让学生加入新兴的平台型经济。建筑技术课程培养学生的软件和平台开发能力，并挑战学生开发与建筑实践问题相关的自动化基础设施。
在该项目的第一学期，学生将研究社交媒体、机器智能、管理实践和自动化等数据平台，以考虑它们在当代背景下的潜在应用。第一学期的课程涵盖的主题包括软件和平台开发、机器人技术、人工智能、编码、区块链技术、交互式软件设计、建筑和城市应用的智能系统、建筑、制造和先进材料。
学生将继续完成剩余的课程，在开发项目、制定商业计划和培养专业联系的同时，对第一学期提出的想法进行原型设计和最终确定。
建筑技术专业的毕业生后来进入建筑事务所、媒体公司的应用程序开发、产品设计和科技初创公司担任技术和研发职位。其他人则进入博士课程继续攻读建筑学学位。
MS Fiction and Entertainment
小说和娱乐硕士
SCI-Arc 的小说和娱乐硕士课程为学生提供了学习流行媒体技术以及使用各种数字工具来想象、可视化和制作替代世界的机会。SCI-Arc 的小说和娱乐课程深深植根于洛杉矶的娱乐业，要求学生开发具有挑衅性的叙事，批判性地审视当代生活的新兴状况。
学生将接触到电影、游戏开发、商业制作、视觉效果和其他设计行业的广泛专业人士，同时获得支持以开展一系列工作，帮助他们过渡到所选领域。该项目的近期毕业生正在从事制作设计、创意指导、视频游戏、视觉效果、商业和电视制作、媒体艺术和设计研究等职业。几位虚构和娱乐专业的校友在下面的毕业生经历部分分享了他们完成该项目后的轨迹。
课程提供个人指导，让学生掌握广泛的行业标准制作和后期制作技能。根据每个学生论文项目的概念方向，他们可以学习视觉效果的工作流程，从数字合成、硬表面和软表面 3D 建模、模拟和 FX、纹理和渲染、VR 和游戏引擎，到电影摄影、编辑、指导和现场制作的传统技术。无论是进入独立和自由职业行业还是商业世界，虚构与娱乐课程都能让学生既有能力制作自己的作品，又有能力在大型工作室的行业标准流程中工作。
MS Design Theory and Pedagogy
设计理论与教育理学硕士
设计理论与教育理学硕士课程为期一年，为期三个学期，旨在解决实践与学术之间日益扩大的模糊性，并为学生做好准备，以适应建筑领域出现的一种新型混合职业：建筑师-理论家-教育家。
前两个设计理论和教学法工作室使用 SCI-Arc 作为现场教学实验室，在学生制定教学大纲和工作室简介时，将学生融入学校核心课程的教学实践和高级垂直工作室的教学法中。最后一个工作室要求学生根据春季学期的垂直工作室简介开发设计项目。
设计实验室的历史+理论课程建立了对设计理论和教学法的深刻的历史和理论理解，并鼓励学生发展自己的理论立场和策略，以开展学术研究，以期在学术界建立事业。
MS Synthetic Landscapes
合成景观理学硕士
合成景观理学硕士课程为期一年，为期三个学期，重点研究生态设计中出现的问题。
“人造景观”是一种通过设计来思考这种共存的方式。该计划提出，这种新的理解——自然与人工相互交织——开辟了新的美的形式和新的居住方式。考虑到人造景观的美学、哲学、技术和实践意义，该计划支持开发创新项目和以全球视角进行的新实践方式。
该项目要求申请者拥有学士学位。具有建筑或景观建筑背景的申请者将获得优先考虑，但具有美术、生态研究、城市规划和公共政策等相关领域背景的优秀申请者也将获得考虑。
南加州建筑学院硕士专业有哪些?以上就是小编整理相关的内容，就为同学们分享到这里，希望对您有所帮助。如有疑问可以咨询SFK在线老师，更多内容可以关注本网站。
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