加拿大约克大学数字媒体不需要提交作品集，学习内容为3D动画、影视后期游戏制作相关，约克是多伦多地区唯一开设该专业的院校。
加拿大约克大学数字媒体专业好不好？
Digital Media BA
数字媒体是由计算艺术(艺术、媒体、表演和设计学院)和电子工程和计算机科学(拉森德工程学院)合作提供的，融合了艺术和媒体与工程。在该项目中，学生使用代码和编程作为工具，以游戏、沉浸式和3D环境、物联网(IoT)、互动表演和数据可视化等形式进行创造性表达。
数字媒体工作侧重于广泛的当前和新兴形式的数字支持媒体，应用范围从软件开发到视频游戏和互动媒体艺术。数字媒体这个名称反映了该研究领域的广度和混合性质，它将计算机科学和艺术的方法和理论应用于当代数字媒体中多种形式的设计、实施、评估和研究。
数字媒体回应了世界范围内对艺术与科学实践和方法的融合的广泛兴趣。学生在共享的环境中工作，使他们能够发展跨计算科学和艺术实践的专业知识，团队合作，并发展跨学科。在数字媒体课程中，学生将批判性艺术话语和科学探究与未来创意产业的广泛应用相结合，包括下一代表演、屏幕、混合现实、信息学、数据可视化、游戏、移动应用程序开发和新的当代艺术形式。
在这个项目中，学生们从为期18个月的共同核心课程开始，然后根据他们的兴趣和目标分成三个部分。在高年级的课程中，学生独立工作并在雄心勃勃的小组项目中合作，使他们能够提升个人兴趣并获得宝贵的大规模开发技能。除了获得尖端技术的深入知识外，学生毕业时还具备未来工作的创造性技能，包括计算思维、意义表达、应变能力、团队合作和人机协作。
专业课程设置
前18个月：
在项目的前18个月，数字媒体项目的学生完成了一个共同的核心课程，该课程由计算艺术和计算机科学与电气工程课程组合而成。互动艺术、编程和批判性研究等主题为学生提供了在课程中取得成功所需的理论和实践背景，以及该领域的未来。
第二至四年：
在第二年，学生根据自己的兴趣和目标在三个课程中选择。数字媒体游戏艺术流让学生在游戏开发和设计的前沿和未来领域从事游戏理论，设计和开发，数字媒体艺术流强烈关注数字艺术的创作和生产，其中使用计算系统和思维是主要的表达方式，数字媒体开发面向该领域的更技术化的方面，深入研究交叉领域的计算机科学。例如低级计算机图形管道和游戏引擎开发。这些流代表了通过程序的途径，目的是突出广泛的研究领域。每个分科还为学生提供选择和机会，让学生结合其他分科的元素，以及来自AMPD和约克大学的课程，以定制他们的学习，以满足他们的特殊需求。
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