《黑神话：悟空》作为中国首个3A游戏的开山巨作，一上线就直接卖爆，第一天交易额破15亿，全球同时在线人数超过220万人次，一战封神！
你是否也想要探索《黑神话：悟空》成功的秘诀，也想要深入了解这款游戏背后的炙热情感？——斯芬克全球青年研究创新论坛（CTB）即将开启游戏心理学的研究课题，一起直面天命，参悟人生！
同时，《黑神话：悟空》致力要把中国美学通向世界，游戏中大量取景全国各地古建筑，小西天悬塑、应县木塔、镇国寺... 这些屹立百年的古建筑，正在通过游戏让全世界领略中式审美。——斯芬克全球青年研究创新论坛（CTB）即将开启古寺古建筑研究课题，一起探索这些延绵千年的中国建筑。
当然不止这些绝对有意思且高价值的项目，尽在斯芬克CTB全球青年研究创新论坛辅导项目。
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CTB全球青年研究创新论坛
国际级别青年交流平台
CTB全球青年研究创新论坛，最早在2012年由哈佛商学院学者和清华大学经管学院学者联合启动，是以学术研究和社会实践推动创新的国际级别青年交流平台。
经过10多年的不断发展和革新，全球数万高中生天马行空的想法在这里生根发芽，通过长期的研究学习和团队协作，不断增强其落地可行性和科学严谨性，持续检验和改进项目成果，最终以论文和报告的形式记录自己的创新发现和实践成果。
在CTB全国论坛和全球论坛现场，受到国内外知名大学学者和各行业专家的反馈和点评，成为高中阶段独特的学术研究与团队协作经历。每年参与者的最终学术成果将被收录进入CTB电子图书馆及CTB论文集，成为学术生涯中的第一份学术出版物。
参加完CTB的深圳某学校的万同学觉得：“CTB最大的特别之处就在于它是一个持续性较长的项目，需要花更多时间和精力去完善自己的课题。CTB更多地考察一个人多方面维度的能力，例如：美学设计，视频剪辑，演讲辩论，以及一个人的社会责任感，还有管理能力，活动策划能力以及沟通能力。”
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9-12年级学生均可参加
还能收获官方参与证明
任何9-12年级学生都能以个人或不超过10人小队的形式，发起或参与一个自选CTB课题项目。
接受两种类型的课题项目：
CTB接受两种类型的课题项目：学术研究类（Research Project）、创新行动类（Innovation Project）。投稿者只能选择这两类中的一类，不能同时投稿两个类别。
学术研究类项目Research Project
学术研究类项目要求活动参与者针对一个具有学术价值的课题，进行调研、实验并记录呈现其研究过程和成果。发起该项目课题的小队和个人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介绍、研究方法、结果分析、讨论等部分的完整学术研究报告。
创新行动类项目Innovation Project
创新行动类项目是一项围绕着带有创新目的的实践行动(例如创业、发明、慈善行动)，并对其过程进行详细记录和分析的项目。发起这类项目的小队和个人，最后需要提交一篇包含摘要、背景介绍、行动方案描述、效果验证、讨论等部分的完整创新行动报告。
能获得哪些重磅荣誉：
参与CTB大家不仅可以收获官方参与证明，还能获最高级别国际荣誉，加速未来留学申请的学术成果和实力证明。
CTB电子图书馆电子发表
百余位来自全球合作机构的学术指导顾问和各行各业的专业人士，对论文进行双盲评审，所有投稿者标准一致。被邀请至全国论坛和全球论坛的项目，将会被CTB电子图书馆收录并展示项目名称和论文摘要。
优秀论文收录论文集中
在全国论坛和全球论坛中取得优秀表现的CTB项目，将被CTB全国论坛会议期刊或CTB全球论坛会议期刊英文论文集（哈佛YSA学术特刊 CTB英文论文集 Young Scholar Academic）收录，获得高中阶段第一次论文发表机会。
收获官方参与证明
完成投稿并成功入围参与全国论坛的小队，将获得CTB论坛组委会出具的参与证明。CTB全国论坛、CTB全球论坛的参与小队，均将额外获得相应证书。
最高级别国际荣誉
成功晋级全球论坛的优秀CTB小队，将有机会来到哈佛大学校园，真正站上世界舞台，通过英文项目展演、黑客马拉松及个人挑战等环节争取CTB最高级别国际荣誉。
加速申请学术成果和实力证明
12年来，CTB历届参与者中曾走出多位高考省市成绩优异者、数百位哈耶普斯麻等常春藤世界名校录取者，数千位世界知名学府和国内顶尖高校录取者。
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CTB全球青年研究创新论坛
斯芬克独家辅导项目正式开启！
通过高中阶段CTB研究项目的学习和实践，同学们可以逐渐探索出自己感兴趣的领域话题，掌握基本的学术研究方法，能更加明晰自己未来的努力方向。
为此，斯芬克CTB全球青年研究创新论坛辅导项目报名，正式开始~
参加斯芬克CTB全球青年研究创新论坛辅导项目，除了能收获以上荣誉外，还能收获：
1.一篇符合CTB全球青年研究创新论坛线上站要求的学术论文/学术报告
2.一个可以放入作品集中的艺术创作作品
3. 未入选学术期刊的论文，会进行1次相关头部国际学术会议/期刊的选择及投递服务（投递费用需要学生自理）
不仅如此，斯芬克还邀请了来自哥伦比亚大学、香港城市大学等世界知名学府的硕士、博士导师为学生提供学术能力和艺术能力的双赛道辅导。
无论同学们是对学术方面，还是艺术方面有疑惑，导师都可以给予全方面位的辅导与支持。
课程设置更加灵活，线上辅导实时沟通：
课程形式：线上授课
课程时长： 共15周 ，29课时（每课时45分钟）
双导师制：论文辅导导师（22课时）+专业辅导老师（6课时）+先导课（1课时）
适宜人群：9~11年级，对影视传媒、游戏、建筑课题感兴趣的同学；未来想申请综合大学，想要准备学术活动的同学；以及对心理学、社会学、性别研究有兴趣的同学，都可以参加
*课程以实际安排为准
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斯芬克CTB全球青年研究创新论坛
电影研究、游戏心理学、古寺古建筑研究课题
刚刚文章开头也提到了爆火游戏《黑神话：悟空》游戏背后的炙热情感，以及游戏中大量取景全国各地古建筑，都是很多人感性的话题，而此次斯芬克CTB项目中，也开设了游戏心理学、古寺古建筑研究课题。
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消失的她——探索电影中的女性形象以及用镜头说好‘她’的故事
关键词：电影研究；女性主义；性别研究；社会学
现代人生活在由媒体构建的世界之中，影视语言与符号在潜移默化中影响着大众的思维与观念。身处于这个“媒介传播什么，人们便接受什么”的时代，媒体在塑造外部世界的同时，也在构造者内在主体。
在这个崇尚权利，崇尚金钱，崇尚年轻的社会大背景下，我们的电影镜头也是更多的聚焦在“俊男美女”、“白富美”、“富二代”的身上，但是在我们身边的最多的却是全职妈妈、单亲妈妈、中老年妇女这些不被注意的普通人。这些在电影镜头中“消失的她”同样是社会中的中流砥柱，他们的故事也同样值得被记录，被注意，被看到。
本次课题计划从电影中的女性形象分析、大师电影中的经典女性电影形象及人物塑造的方法分析等多重视角，剖析在电影历史中的树立的经典女性形象，从名师的镜头中探究女性主义，性别研究的发展与变迁。最终我们希望可以把电影镜头给与我们在社会中这些总是被人们忽略的，弱势的女性群体，让她们的付出，她们的故事被人注意，被人看到，不再是镜头中“消失的她”。
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无处安放的情感，从游戏中探索现代人的情感依托
关键词：游戏策划；心理学；社会学；社会关系
英雄联盟、原神、老头环，光与夜之恋...在不知不觉中游戏已经完全融入了我们的生活，无论老少，我们每一个人的手机或者电脑里都会有一款让自己时常惦记的游戏。在这个信息爆炸，飞速发展的现代社会中，人与人距离看似因为互联网变得亲近，实则过量的信息轰炸却让人们倍感孤独。
游戏，逐渐成了很多人的情感寄托。人们把自己的热爱，愤怒，同情，和渴望尽数灌入屏幕内小小的虚拟角色中，体验着游戏中NPC的喜怒哀乐，让自己孤独的灵魂有了一席之地。为什么人们会把自己的真情实感投射到一个虚拟人物上，为什么游戏会让我们沉浸其中无法自拔？
课题计划从社会心理学的角度出发，深入研究探索情感依赖与数字世界的连接，社交的本质以及游戏与社交关系的关联性等多个社会性问题。
课题的最后也希望可以通过设计一款游戏or游戏蓝本让游戏更好的服务人们对社交的情感需求，让人们无处安放的情感能在精彩的游戏世界中找到安身之地。
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古寺大改造：中国传统建筑的探索和改造以及中国祈福文化研究
关键词：建筑改造；古建筑研究；空间设计；中国建筑史
古寺，一直是中国传统文化的重要符号之一。无论是“先有潭柘寺后又北京城”的潭柘寺，还是“南朝四百八十寺”之首的鸡鸣寺，这些历史悠远，闻名遐迩的古寺早已融入了人们日常生活，成为了中国文化中不可缺失的一环。
但是随着时代的快速进步，建筑技术的提高，人民需求的变化，我们古老的寺庙也同样需要跟上时代的脚步孕育新生。如何在保护古寺特殊文化特色的同时也让古寺可以更好的服务当代人的生活需求，如何让中国古寺祈福文化广泛传播？
课题会从古寺建筑特色、中国古建筑研究、中国祈福文化等多个方面深入研究中国古寺的璀璨文明，并探索古寺改造的可能性。课题的最后也希望可以通过设计3D模型或建筑蓝本的方式让古寺可以更好的服务当代人的生活或情绪的需求，让古寺可以重获新生。
通常人们想到艺术并不会马上联想到科研论文写作，但是在CTB的竞赛中，艺术方向的创新却更能让你的课题脱颖而出。
斯芬克从艺术的角度出发，为艺术生们量身打造专属于艺术生的课题。在斯芬克CTB的辅导中艺术生不再是边缘人物，你可以在舞台中心发挥自己的创造力和想象力，通过自己的艺术天赋为解决社会性问题贡献自己的力量。
在斯芬克CTB竞赛辅导中除了可以锻炼你的学术能力，团队合作能力，领导能力以外，也同样会培养创造能力、动手能力和行动能力等。
你的课题不只是存在于论文当中，而是将通过自己的双手一点一点让理论成为现实。同时在CTB的产出也可以丰富作品集，让自己拥有一个统一而丰满的申请形象。
