美国拥有世界一流的高等教育和众多名校资源，吸引着国际学生。对于高考后仍有留学梦想的学生，有多种留学机会，如直接申请名校、双录取计划，或通过桥梁/预科/国际大一课程逐步适应美国学术环境。
01.本科直录
这是中国学生申请美国大学本科最主要也是最常规的方式，学生需要参加美国大学要求的各种语言和标准化考试，主要包括SAT或ACT、TOEFL等，所有的美国大学均接受此种申请方式。
•适合人群
成绩优异、留学规划准备较早的国内高中生，或国际学校就读学生。
•入学要求
雅思6.5，托福79+；部分学校要求SAT/ACT
（具体学校要求请务必在申请前确认）
02.本科双录取
针对没有语言成绩的学生，美国很多大学提供双录取，即学术成绩达到学校录取要求，但语言成绩没有达到，学校可以先发有条件录取。
这意味着学生在入学后，先进入语言中心学习，语言通过后即可直接入读本科，不需要另外申请。
•适合人群
高中成绩优秀、语言未达标、来不及准备语言考试的高三学生。
•入学要求
GPA：2.75-3.0 / 雅思6.0，托福60+
（具体学校要求请务必在申请前确认）
注意：请务必选择正规的语言中心和大学，避免入读野鸡院校或资质有问题的学校，学完语言后不能继续本科学业。
03.国际大一课程
针对母语非英语的国际学生课程，学生达到一定的语言和学术成绩，即可直接进入大学国际学生班修读一年级的学术课程，并获得最高30个学分。
此课程旨在帮助国际学生提高英语能力，同时又能修读大一的学分课程。提前体验美式课堂的教学方式，为将来顺利获得本科学位做足功课。
•适合人群
适用于留学准备仓促，无法满足直录要求的学生
•入学要求
高中三年GPA：2.5-3.0 / 托福60+ / 雅思5.5+
（具体学校要求请务必在申请前确认）
04.桥梁课程
大一桥梁+本科后三年：四年获得学士学位
语言或是其他方面暂时无法满足美国大学直录要求的同学，可以用高中成绩或高考成绩申请部分美国大学的桥梁课程
•适合人群
短期内条件无法满足直录要求的学生，期望正常衔接秋季的大学课程
•入学要求
高中GPA：2.0-3.0 / 托福50+ / 雅思4.5+
（具体学校要求请务必在申请前确认）
05.美高申请美本
有很多父母对孩子的未来有非常明确的规划，所以从小就重视对孩子的学习能力、抗压能力、语言能力及自理能力等各方面的培养，想要更早地送孩子出国留学。
但需要注意的是，美国学校小学5年，初中3年，高中4年，与中国学制差别较大。一般来说，孩子入读美国的最佳时间是国内初二结束，作为高一新生入读美国高中。
•适合人群
家庭经济情况充裕，计划送孩子读美国高中的家庭
•入学要求
申请本科时课程结构和老师的推荐信会比较有竞争力，但前提是在美国的GPA要好
06.社区大学过渡
美国的社区大学费相对四年制大学要低，主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同。很多社区大学的毕业生能够直接申请到美国名校的三年级入学，学分可以转到相应的大学。
•适合人群
工薪家庭、无语言考试和标准化考试的成绩或者成绩不理想的同学
•入学要求
高中GPA：2.0-3.0（具体学校要求请务必在申请前确认）
07.国内本科转学
转读教育是美国高等教育的一大特点。很多的美国大学都接受转学生申请。国内在读大学生可以通过转读的方式进入美国大学，同时学分亦可以相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分就可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。
•适合人群
国内本科或大专在读学生，以本科一二年级为主
•优势 / 劣势
优势：申请费用相对较低，转入名校几率相对较大
劣势：因国内外课程不同，可能会导致学分转入少，学习周期变长。
08.国内合作办学后申美本
这是比较特殊的情况，对于高考后由于高考成绩不理想，临时决定去美国读本科的学生，一般都会选择Gap Year的方式，在Gap Year期间里，进行各项考试的准备，申请来年美国大学本科新生的春季或秋季入学。也有学生会先去国内大学修读，感觉不满意后，通过本科转学的方式转去美国读大二或大三学年。
•适合人群
高考成绩不理想，或国内院校专业不理想的学生
•办学模式
国内合作办学有两种方式，一种是预科类，一种是学分类。预科类更倾向于巩固基础，提升语言成绩等，学分类是可以直接在国内修读学分，1-2年后转入美国大学完成剩余学分的学习。
责任编辑：海波东
