10月19日起，第15届斯芬克秋季艺术教育展，将在全国12座城市联动开启！
今年的秋季艺术教育展围绕大众普遍关注的艺术与就业话题，邀请来自阿里巴巴、萝卜快跑、完美世界、快手、深圳插画协会等各行业的名企大咖，就游戏动画、工业交互、时尚、插画纯艺、空间建筑、视觉传达、影视传媒、音乐等多个专业方向，与大家面对面畅聊就业与未来！
其中，纯艺方向将邀请中国雕塑家协会会员，北京朝阳美术家协会会员蒋龙老师，他的雕塑作品曾被刘亦菲主演的热播剧《玫瑰的故事》取景。
同学和家长们可以锁定斯芬克秋季艺术教育展，现场与他面对面畅聊，纯艺雕塑艺术的多维度价值，解锁多元就业的发展机遇。
重磅大咖：蒋龙
01
热播剧《玫瑰的故事》
惊现蒋龙遗失10年的雕塑
前段时间刘亦菲主演的热播剧《玫瑰的故事》大热，吸引了无数观众的目光。
其中有一段为角色在美术馆场景下的剧情，这段剧情出现的一件名为《无题》的雕塑作品。
蒋龙《创世纪》雕塑作品其一
随后蒋龙老师发帖称，这件作品疑似自己遗失近10年的毕业雕塑作品。这是当年自己毕业时的一个系列作品，共有9件，名为《创世纪》，但几经腾挪不见踪影，以为是搬家时遗失了，没想到会在电视剧里意外地看见。
这件作品蒋龙老师在探讨自己从自然环境很好的小城镇到大城市心路历程，特别是面对高楼大厦、钢铁丛林时所体验到的压抑感受。他旨在借助《创世纪》这一主题，传达人们对于城市建造过程中的深刻思考。
蒋龙老师丢失的毕业作品竟然在热播剧《玫瑰的故事》中找到了，这段离奇色彩的故事，也让纯艺雕塑这一如今看似小众的艺术专业，再次走进很多的视线。
当然也包括《玫瑰的故事》剧中玫瑰的第一份工作“策展”，引发了大家对艺术策展领域的广泛关注。
在当今文化产业迅速崛起的背景下，美术馆、画廊、影视剧及其他创意设计机构对纯艺术雕塑作品的需求日益增长，也让大家看到它的无限可能。
蒋龙作品，下同
那对于从业20多年的蒋龙老师是如何看待呢？在斯芬克艺术教育展未正式开始前，先让我们剧透一下。
02
雕塑也在“跨界”
造型艺术有更多优势
从事雕塑20余年
做热爱的事，会停不下来
蒋龙老师从毕业到现在，已经从事雕塑创作快有将近20年了，自2012年起，蒋老师决定以木头作材料创作，直至现在以木雕创作为主也已经10多年了。
很多人问过蒋老师，是什么让你坚定了选择雕塑？他说：“其实当初原本是想考油画系的，结果阴差阳错读了雕塑系。
不过我现在还是很喜欢雕塑的，它已经变成我非常喜爱的一件事情，所以喜爱的事情我不需要去坚持，只要做的很开心，无论任何时候都想不停的去做它，一直做下来就是这样很自然。”
雕塑也在跨界
不断与更多材料融合
说起雕塑，它已经不再局限于传统的石膏、水泥、木头等材料，而是会与现代化素材融合去创作，跨学科属性也让越来越多的同学们开始选择学习雕塑专业。
关于雕塑，蒋老师说：“我觉得雕塑的美，它体现在能够跟空间和自然发生关系，同时跟绘画比起来，它是一个三维立体的，所以说它是完完全全是要由空间来去种衬托它这种美的。”
蒋老师目前主要创作的是造型艺术，而造型艺术的优势蒋老师认为需要从两方面理解一方面，造型艺术一般偏向写实类型，相较于抽象类的作品，我觉得受众面会广一些能更容易被观者解读；另一方面，相比绘画类作品，以雕塑为代表的造型艺术品应该说在空间感上更有优势。
03
生活给纯艺术带来思考
“瞬间”让创作更具热情
素材和灵感来源于生活
一个不经意的瞬间，让创作更具热情
在作品内容上蒋老师更多表达的是人物及人物内心的东西，尤其是成长中的小孩。而他的素材大多是在生活中，比如在地铁、公园、商场等地方碰见的一些小朋友，他拍了很多这类素材，然后从里面选择一些进行再创作。
有的时候他也会完全遵从素材，他说：“比如有时候拍的小孩的表情就是我需要的那个感觉，我就会完全按照他来塑造。”
说起让蒋老师最具创作热情的作品，他说是在公园遇到的一个小女孩在玩彩带，当彩带打了死结后，小女孩很用力的去解。这个场景一下就触发到了他对小时候的一些回忆。因为这件作品，会去想到小时候你的成长过程当中，也会有想解开的一些结。
记录，然后让灵感搁置
碰撞出创意的火花
而关于创作的灵感，蒋老师的做法与其他人有些不同，有些人可能有了灵感就立马投入到创作中，而蒋老师则不同。
他说：“灵感一出来的时候，可能第一反应是先画下来，或者是手机排下来，亦或是用文字的形式记录一下，然后我会搁置它，搁置一段时间以后再开始创作。
在这段时间里，我可能会慢慢形成一个形象或是造型，但我还会继续搁置它，直至我特别想要做它的时候，我才会去动手去做。”
并且以前最早的创作，蒋老师可能会交给直觉，尊重自己的第一想法，第一原则，但后来随着创作的进行，会在创作过程当中有一些想法的变化，便会去增加一些东西或元素。
蒋龙老师：
我觉得艺术创作应该是让创作者对这个社会、对自我、对生活的感悟与思考。
我想我会一直遵从自己心里的东西去创作的，这也是我为什么会花一年的时间去寻找自我的一个原因。
“创作要让自己开心就好，不要太执着于过去，也不要把自己弄得太沉重。”蒋龙老师接下来的创作一方面还是会围绕孩子这个群体，思考他们在成长中，在这个社会中面临的问题，另一方面会表达一些在当下消费时代人们的状态。
关于纯艺雕塑的创作，关于它的就业选择与未来，更多艺术新趋势洞察，就在第15届斯芬克秋季艺术教育展，与蒋龙老师面对面聊一聊。
