新东方斯芬克国际艺术教育

广告设计
在广告的过程中将通过传统的实践理论来处理基本的广告传播技术所必需的一系列具体的主题
景观设计和土地分析

家具跟展览布局
课程包括从十九世纪末到今天的理论，作者和对象的演变，从应用艺术的概念到定义的分析，讨论设计的历史特别关注二十世纪下半叶的意大利设计制作及其与当代艺术的关系，到情感设计的新领域。这个将被单独发展的概念将会涉及到当代生活的新需求，并且发展成为我们日常生活的一个客体象征。 

卡通艺术
学习基本规则。绘画技法(人物的解剖与研究)，漫画的典型交际形式及其特点的研究。分析和漫画中的语言风格的图形(和最显著的作者)的多样性：奇怪滑稽可笑的，现实的，流行的和冒险，超级英雄，图表小说。字和图像漫画作为一种自主和独特的语言。

颜色设计

理论部分将加深对颜色使用的认识。它会考虑印象派理论和表现，色彩的表现力，并通过一些艺术家和他们的作品的分析，其原因significative.La过程中的特征部分将分析：在色彩和光线，结构，空间形式对比度饱和度同时性和谐频率感知色彩协议数量和质量 在提出的议题的同时，还需要制定与其所属学校的具体情况相关的研究路径。所涉及的主题需要进行实验，实验室的生产需经过验证，并构成评估的一个要素。 

游戏设计
本课程旨在通过使用UDK框架来教授设计和执行方法以实现交互式视频游戏级别。

面料设计

从纺织实验室到纺织实验实验室，从设计方法学到收集最先进材料的材料 ，从面料和材料的设计到材料设计的各种要素和实验的知识，包括： 从转化技术到操作工具 前卫。 课程结束是使学生能够在不同学科之间的交叉创新和积极进取的研究领域-设计，时装，材料工程，化学，装饰，图形等。- 你是一代设计师，将在未来几年发展跨学科的创意和设计语言中发挥越来越重要的作用。

配件设计

在配件的设计过程中？将会提出一系列具体的主题，以便了解一般设计的 专业技术（理论和实践）。 
- 绘图技术 
- 纸上3D设计。 
- 想法草图。 
- 技术规划。 
- 技术图纸 - 材料的区别。 
- 渲染技术。 
- 配件的包装设计。 
- 产品上的图形应用程序 
- 互动设计。

时装设计
该课程作为其学习设计阶段导致了项目概念的制定- 配件FASHION BOX -通过工作设计目标，过程，约束之间的合成研究过程中 的生产技术，市场环境和趋势参考社区的消费。因此，课程的目的是为了创造一种时尚产品的概念。

时尚设计
该课程以多种方式调查时装系统，为该领域提供入门和准备框架。 通过案例分析，将会探讨如循环，流程，时尚链和意大利制造的主题。在这种情况下会出现如“创意，创新”的外观为时尚界，通过新产品的设计，我们正在采取在公司的点非常具有战略意义的角色的时尚设计理念，现已成为至关重要更好地将品牌的所有特性传递给客户。

平面设计
本课程旨在培养学生在组织图形设计实践（包括广告，出版和网络）方面的个人技能，通过理论和实践经验教训以及基于通信的自主路径所必需的具体技术知识产品。学生必须达到平面设计师的知识（技能）和技能（知道如何）的技能，设计师每次在内容，客户，目标和应用范围上产生不同的沟通。 

灯光设计
了解该学科的基本基础，关于基本灯光设计的内容和主题。在选择对设计解决方案最有用的手段和工具方面获得关键技能。

绘画
第一级（三级年）该课程的学科旨在培养的基本设计技术应用到视觉艺术领域的学生，通过“艺术的语言批判性分析和绘画，当代艺术的比较形象概念的深化 ，被理解为一种艺术交往和表现形式的历史维度现象 。