新东方斯芬克国际艺术教育

1.建筑设计专业
MICA为学生提供严格的建筑学习，包括建筑设计专业技巧、创造力和批判式思维的培养，鼓励学生创造、创新。
此外，学习期间，学生有机会参加各种各样的建筑设计类活动，培养能力，积攒经验。上课方式为工作室核心课程和多元化的学校选修课，内容包括计算机辅助设计、3D模型和补偿、数字创造、BIM和GIS等。该专业近年来很火热，就业前景光明。
2.动画专业
把动画作为一种艺术实践形式，培养学生的动画作品制作能力技巧，向学生介绍动画媒介的历史根源和当代艺术形式。课程从基础的角色塑造和对话独白开始，伴有2D、3D工具的使用处理技巧。鼓励学生创造具有自我个性的作品。
校友多为业界的著名人，供职于DreamWorks, Blue Sky Studio, Disney, Yahoo, Laika, and MTV。系主任林恩·汤姆林森在芝麻街（儿童节目）PBS Kids儿童节目工作，成绩惊人。
3.制陶专业
制陶专业是学院最古老，也是最前沿的专业。制陶业活跃于各种人类活动，从空间旅行（太空陶瓷）到医疗器具，展示了无穷的可能性。专业高度强调个性化研究学习，培养学生创新、跨学科研究和批判探索的技巧。
学院内各部门紧密结合，使得学生能参与接触、制陶业的传统和现代变化。课程基础为结构学习，与雕塑专业连接紧密，再辅以其他学校选修课，使得学生能多元化、跨专业发展发展。
近期，专业被National Endowment for the Arts (NEA)授予$25000奖金，奖励在制陶和技术创新领域有贡献的学生。
系主任为David East。时常会有全国乃至全球著名的制陶专家参观学校，并举办活动、发表讲座，如：Neil Forrest, Rory MacDonald, Julie York, and Jeanne Quinn。
4.绘画素描专业
素描是每个绘画艺术家必须掌握的基础技巧。掌握这种技巧，是视觉艺术学科成功的基石。本专业作为其他专业和更高层次素描的基础，为素描专业学生提供严谨、深层次的素描学习。更有14个其他门类的选修课，拓展学生的视角。
5.环境设计专业
“重新设计一个水瓶能拯救地球吗？建一座为盲人提供帮助的大楼呢？”这就是本专业所探索的问题。现今设计与其他学科之间的界限日益模糊，跨学科研究交流增多。环境设计就是这么一个跨学科的、旨在为人类生活造福的设计学科，从你读的书到房间布置，再到社区环境、城市布局，无所不在。在这里，你可以自由的探索兴趣所在，最终止于解决问题，为人类更好的生活做出贡献。
学科注重学生对建筑形式、结构的热情，辩证了解，从原型范例到家具、内部空间、到建筑、整个城市来解决社会的困境。学科涉及建筑材料，建筑形式等。课程从基础开始，辅以各种各样的选修课程，培养学生自己的兴趣。
院长Timmy Aziz曾在剑桥学习，有过在很多著名大学里任教的经历。在2008年，曾来厦门大学讲座。作品被多个大学学院采用。
6.纯艺术专业
MICA的纯艺术专业着重强调学生的跨专业综合艺术能力，立足于培养学生的传统技艺，使之形成自己独立的艺术风格。学习期间，老师会提供有效、有力的建议，外加一些核心课程，让学生成为对当代艺术文化有历史背景、有感知力、有批判思维的艺术人才。与此同时，一些专业技能培训和经验传授让学生在纯艺术领域有话语权。该专业的一些校友，如Jaclyn Leo， LaToya Peoples， Kate Cusak也都非常有名。
7.平面设计专业
MICA本专业通过培养学生的创造力、专业技巧、概念技巧，使之成为新世纪平面专业的领头羊。专业不只会教授形式的塑造、出版与网页设计的跨媒介的知识，还会鼓励学生建立自己艺术设计上的观点和看法，培养独立、独特的艺术视角。本科期间，大一为基础，专业核心课程从大二开始。
学校会展出大量专业校友的平面设计作品，供学生观摩、学习，出色学生也有机会展出自己的作品。
8.插画专业
本专业促使学生对插画领域有动态的了解，鼓励学生引领插画艺术的未来。专业强调学生对插画的独特艺术视角与理解。
系主任Jose Villarrubia，是世界级的插画大师。Voice of the Fire and The Mirror of Love这两部著名作品中的插画就是由他制作。他的纯艺术摄影作品已被100多个展会展览，不少插画也被选入很多的文集中。
9.艺术与设计交互作用专业
本专业学生被要求在多元化的艺术媒介与材料条件下，能够制作机器人、创造游戏、创造声音艺术。Learning by doing，从做中学，在实践中学习，是专业的基础学习方法。学成后，学生能更好的适应新技术、理论、形式，并综合应用，创造出全新的艺术。课程充满了创新、提高、试验和快乐。基础课程与多种多样的选修课相结合，赋予学生绝对的艺术自由。
与此同时，还有国际交流项目，开阔学生的视野，丰富经历。
10.跨学科雕塑专业
专业从理论上、实践中传授、训练学生的雕塑制造技巧和材料知识，使之不仅能做具有自主独特风格的作品，还能制作出满足现今充满挑战的国际文化要求的雕塑作品。理论传授+实际操作+前沿介绍，让学生成为雕塑界的佼佼者。
著名校友Brent Crowthers是9个B-Grant奖项的获得者之一。该奖项每年给予新兴艺术家，以奖励其在艺术创新领域的贡献。他也进入了Janet & Walter Sondheim Artscape Prize的评选半决赛，着实厉害。
11.油画专业
MICA的油画专业全国闻名，多样化的课程和强大的教师团队给学生一个光明的前景和多元化的选择。学习以工作室实践加批判思维教学为主，让学生在理论、技艺技能上出众，培养学生独立、特别的艺术视角。学院主席为著名视觉艺术家Barry Nemett。
12.摄影专业
MICA把摄影归类为纯艺术学科。该专业始于100多年前，课程涉及静态、数码摄影方面，主要课程有黑白摄影和试验、非传统摄影处理，从老式相机到最新的数字图像技术。多元化的课程安排，为学生提供摄影师所需的技能与理论支持，让他们走出特色的摄影之路。
著名教师Alexander Heilner获得了2012 Mary Sawyers Baker Prize of $25,000。学院还设有B-Grant（1000$）奖项，奖励突出学生。
13.版画复制专业
学生会有大量的工作室实习，从传统工作到实验性工作。专业的四种主要科目：浮雕，凹雕，平板印刷，筛网印刷，系纯艺术方面科目。专业鼓励学生树立个人审美观。技术培养与教授指导相结合，使得学生在书面概念、照片复制、电脑辅助复制方面能有跨科目制作的能力。 著名校友Amy Evans Streeter是CNN高级职员。
14.视频电影艺术专业
专业涉及电影/视频和装备装置、文件、电影叙事、试验流派等，学院学术环境为美国顶尖。教师实力雄厚，得过各种奖项。学生有很多实习、实践专业知识技能的机会，还有一些著名来访艺术家来校讲座、活动。
15.艺术史、理论与批判专业
MICA的艺术史学生将成为艺术家及艺术学者。在追求探索艺术历史的道路上，学生也要学习成为艺术家、设计师的必要技能，这有利于他们更好地对艺术产业进行分析研究。毕业学生在博物馆研究、策展及相关艺术领域都有着广阔的发展前景。在四年的本科学习中，学生将修读39学分的艺术史及27学分的其他艺术课程。另外60学分的工作室课程则包括一半的学术课业及一半的工作室实践。
16.纤维艺术专业
MICA的纤维艺术专业注重纺织品结构的赏析、鉴定、历史、物理特性与它的用途。纤维的固有特性，其悠久而丰富的历史，使其作为纯艺术与应用艺术的载体为实验与探索提供了技术支持。

该专业不仅关注纤维的生产与对纤维技术的理解，更注重其与其他媒介、材料的联系。该专业还建议学生不仅仅要关注纤维艺术，还应放眼于世界艺术。